現(xiàn)任張家港市中醫(yī)醫(yī)院院長副院長是誰

張家港市中醫(yī)醫(yī)院院長副院長分別是：楊衛(wèi)忠，蘇小紅和吳亞玲。

楊衛(wèi)忠，男，漢族，博士，教授，博士生導(dǎo)師，張家港市第一人民醫(yī)院院長。1983年7月畢業(yè)于南京醫(yī)學(xué)院醫(yī)療系，獲學(xué)士學(xué)位。1995年7月畢業(yè)于中國中醫(yī)研究院中醫(yī)基礎(chǔ)理論專業(yè)，獲碩士學(xué)位。2004年7月畢業(yè)于浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院中醫(yī)專業(yè)，獲博士學(xué)位。2004年至2006年在美國康奈爾大學(xué)中醫(yī)系進(jìn)行博士后研究。曾在江蘇省中醫(yī)研究所工作，曾在張家港市第一人民醫(yī)院工作。研究方向：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥藥理學(xué)。主要成果：主持完成國家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目子課題“中藥調(diào)節(jié)情緒及情緒調(diào)節(jié)中藥的研究”，主持完成江蘇省中醫(yī)藥管理局青年基金項(xiàng)目“情緒調(diào)節(jié)中藥的化學(xué)成分及作用機(jī)制研究”，參與完成國家973項(xiàng)目子課題“中華經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)生理病理研究”。獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)(第6完成人)，江蘇省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)(第2完成人)，蘇州市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)(第2完成人)，張家港市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)(第1完成人)。在研國家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目“中醫(yī)情緒調(diào)節(jié)與心理健康干預(yù)技術(shù)及示范”、國家中醫(yī)藥管理局青年基金項(xiàng)目“情緒障礙中醫(yī)藥治療研究”。

蘇小紅，女，漢族，博士，副教授，張家港市第四人民醫(yī)院院長。1985年9月畢業(yè)于南京醫(yī)學(xué)院醫(yī)療系，獲學(xué)士學(xué)位。1991年9月畢業(yè)于中國中醫(yī)研究院中醫(yī)基礎(chǔ)理論專業(yè)，獲碩士學(xué)位。2007年7月畢業(yè)于浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院中醫(yī)專業(yè)，獲博士學(xué)位。研究方向：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥藥理學(xué)。主要成果：主持完成國家中醫(yī)藥管理局青年基金項(xiàng)目“中醫(yī)藥對(duì)情緒障礙的影響研究”，參與完成國家973項(xiàng)目子課題“中華經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)生理病理研究”。獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)(第6完成人)，江蘇省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)(第2完成人)，蘇州市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)(第2完成人)，張家港市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)(第1完成人)。在研國家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目“中醫(yī)情緒調(diào)節(jié)與心理健康干預(yù)技術(shù)及示范”。

吳亞玲，女，漢族，博士，教授，張家港市第四人民醫(yī)院副校長。1985年9月畢業(yè)于南京醫(yī)學(xué)院醫(yī)療系，獲學(xué)士學(xué)位。1991年9月畢業(yè)于中國中醫(yī)研究院中醫(yī)基礎(chǔ)理論專業(yè)，獲碩士學(xué)位。2007年7月畢業(yè)于浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院中醫(yī)專業(yè)，獲博士學(xué)位。研究方向：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥藥理學(xué)。主要成果：主持完成國家中醫(yī)藥管理局青年基金項(xiàng)目“中醫(yī)藥對(duì)情緒障礙的影響研究”，參與完成國家973項(xiàng)目子課題“中華經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)生理病理研究”。獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)(第6完成人)，江蘇省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)(第2完成人)，蘇州市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)(第2完成人)，張家港市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)(第1完成人)。在研國家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目“中醫(yī)情緒調(diào)節(jié)與心理健康干預(yù)技術(shù)及示范”。